Historia y contextualización del programa (actualizado en 2021)

 

El Programa corresponde hoy en día a uno de los 810 Programas de Maestría Profesional de la CAPES (866 Cursos de Maestría Profesional). También corresponde a uno de los 270 Programas de Posgrado de la USP, contribuyendo a la suma actual de 30 mil estudiantes de posgrado de la Universidad. Cabe anotar que la coordinación del programa no encontró una propuesta similar para la formación profesional de posgrado en la USP, considerando las características del programa que se detallan a continuación.

La FMRP USP cuenta con 24 programas de posgrado, entre los que se encuentran 5 Maestrías Profesionales, incluida la MP CIFM. Los otros programas de Maestría Profesional de la Institución son: Maestría Profesional en Hemoterapia y Biotecnología, Maestría Profesional en Gestión de Organizaciones de Salud, Maestría Profesional en Neurología y Neurociencias Clínicas y Maestría Profesional en Medicina, siendo este último el programa más reciente aprobado en la Institución. Cabe destacar que la coordinación del Programa no encontró una propuesta similar de formación profesional de posgrado en el PRU de la FMRP. Más que eso, el Programa se ha convertido en una referencia regional y nacional, con un aumento creciente del número de interesados, que se puede observar por el salto de 52 inscritos en 2017 a 70 en 2020. El programa está presente y en la línea del PDI (Proyecto Académico de la FMRP USP), contribuyendo a los indicadores de la Facultad, desarrollando acciones para el cumplimiento de los objetivos institucionales, tanto considerando los aspectos propios del programa como participando activamente en las acciones globales relacionadas con los distintos niveles enumerados en el Proyecto Académico quinquenal.

 

El Programa de Maestría Profesional en Ciencias de la Imagen y Física Médica (MP CIFM) fue aprobado en 2013, con el ingreso de la primera promoción de estudiantes en 2014. El Programa fue propuesto por el equipo de profesores, investigadores, médicos y físicos del Centro de Ciencias de la Imagen y Física Médica (CCIFM), de la Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto/USP y del Hospital de las Clínicas de Ribeirão Preto, teniendo en cuenta la Ordenanza Normativa de la Secretaría de Estado de Educación nº 17 del 28 de diciembre de 2009, que incentiva la formación de maestros profesionales capacitados para desarrollar actividades y trabajos técnico-científicos en temas de interés público, Identificando las potencialidades regionales en los organismos públicos y privados capaces de atender la demanda de profesionales altamente calificados para el mundo del trabajo productivo, formando recursos humanos en cursos de posgrado stricto sensu con miras al desarrollo socioeconómico y cultural del país, formando profesionales orientados a aumentar el potencial interno de generación, difusión y utilización del conocimiento científico en el proceso productivo de los servicios de salud, en consonancia con la política del Sistema Único de Salud de Brasil.

Consciente de que la formación de recursos humanos para trabajar en diferentes áreas de la salud en Brasil es una de las bases para el éxito de la misión de la Universidad de São Paulo y un compromiso con el Sistema Único de Salud, el equipo presentó una propuesta para crear el MP CIFM centrado en el HOSPITAL DAS CLÍNICAS DE RIBEIRÃO PRETO y FMRP / USP, con 2 áreas de concentración: Diagnóstico por Imagen y Física Médica. El programa cuenta con seis líneas de investigación que aportaron la formación de 77 estudiantes de Maestría Profesional en el periodo comprendido entre 2015 y 2019, cuyos detalles están disponibles en los demás espacios de la propuesta del programa en esta plataforma.

 

El perfil del egresado del MP CIFM debe ser considerado como un producto del programa, ya que pretende formar especialistas en ciertos nichos del mercado laboral que aún no están plenamente desarrollados en nuestro medio; formación enfocada al desarrollo del espíritu crítico en busca de oportunidades para la mejora constante de técnicas, protocolos y estrategias con impacto para la mejora de la salud en el SUS. A esta constatación se une el hecho de que Ribeirão Preto es un centro reconocido como formador de personal de alto nivel en diversas especialidades de la Medicina, incluido el diagnóstico por imagen, así como en otras diversas áreas de interfaz como la Física Médica y la Informática Biomédica. Así, ciertamente, la formación de estos profesionales ha tenido un impacto en la ciudad de Ribeirão Preto, en la región y en varios estados de la Unión, que se benefician directamente de la existencia de esta maestría profesional. Los detalles sobre el destino de los egresados del programa están disponibles en los demás espacios de la propuesta del programa en esta plataforma.

 

Destacamos que el CIFM ya tiene una tradición de proporcionar profesionales de calidad para diferentes estados brasileños. Además, los egresados del área de concentración de Física Médica también fueron absorbidos en gran medida por la propia Institución, confirmando la alta demanda de profesionales con el perfil de formación del Programa.

La fase actual del Programa, que corresponde a su segundo cuatrienio, representa un mejor alineamiento del Reglamento Interno con la realidad de la formación propuesta, facilitando el impulso de productos más innovadores y con mayor inserción social, lo que incluye la renovación parcial del cuerpo docente. Se ha mejorado la visibilidad del Programa y también se ha podido avanzar en los esfuerzos por poner en marcha un programa de seguimiento de los egresados. Por último, es importante señalar que los recursos financieros se obtuvieron del HCRP USP (beca) para el período inicial de 12 meses para la mayoría de los estudiantes a partir de 2019, habiendo optado por no incluirlos oficialmente como «financiación» en la plataforma, teniendo en cuenta que no es la agencia de financiación habitual para los programas de posgrado (CAPES, CNPq y FAPESP).

 

El objetivo principal del programa es el desarrollo de recursos humanos cualificados con capacidad de innovación, pensamiento crítico, comprensión y aplicación del método científico, así como liderazgo en las áreas de concentración en Diagnóstico por Imagen y Física Médica. Ese objetivo se ve claramente en la evaluación de los egresados (presentada en otra sección de este informe), que han ocupado posiciones en el SUS y en los servicios de salud complementarios, con un desempeño transformador y de impacto. La innovación de los productos del programa está en la creación de nuevos conocimientos sobre diversos aspectos de los proyectos de investigación distribuidos en las líneas mencionadas anteriormente, ya sea en el desarrollo y aplicación de nuevas metodologías para resolver problemas específicos en el diagnóstico diferencial por imagen de diversas enfermedades y trastornos (incluyendo herramientas informáticas e inteligencia artificial), en la aplicación de técnicas innovadoras en el tratamiento de enfermedades (especialmente en Radiología Intervencionista y Radioterapia), en el replanteamiento de problemas relativamente comunes y antiguos en las áreas mencionadas, en la presentación de nuevas soluciones para la infraestructura de almacenamiento y distribución de imágenes digitales y en la aplicación de métodos cuantitativos en la prueba de diagnóstico por imagen. Así, la misión del Programa está alineada con la misión de la Universidad de São Paulo de formar recursos humanos de excelencia para trabajar en la atención a la salud en Brasil, incluyendo el compromiso con el Sistema Único de Salud, así como respeta la misión de la FMRP USP, es decir, “ofrecer educación superior de excelencia, proporcionando la formación de profesionales de la salud con un alto nivel de calificación y potencial de liderazgo, basados en preceptos éticos, morales, científicos y humanísticos; formar investigadores competentes en sus programas de posgrado y producir investigación innovadora de alta calidad, con inserción internacional, explorando la frontera del conocimiento, pero también atenta a las necesidades de la sociedad». Es importante destacar que, dado el perfil del egresado a formar y las características intrínsecas del área de Medicina I, que incluyen actividades de investigación extremadamente aplicadas, de alta complejidad, que involucran a pacientes y laboratorios altamente específicos, los objetivos y la misión del programa se orientan al desarrollo del producto final y a la calidad de la formación.

 

El Curso permite el desarrollo de la formación para que el estudiante de posgrado esté capacitado en las siguientes competencias y habilidades específicas:

    • El respeto a los principios éticos inherentes al ejercicio profesional;
    • Actuar como especialista en imagenología del Sistema Nervioso, Sistema MúsculoEsquelético, Medicina Interna, Radiología Intervencionista, Radioterapia y Física Médica, de manera integrada a los programas de promoción, mantenimiento, prevención y recuperación de la salud de manera comprometida con el ser humano, sensibilizándolo y valorándolo;
    • Indicación, ejecución e interpretación de exámenes de imagen que permitan la elaboración de diagnósticos diferenciales en conjunto con el razonamiento clínico crítico a la luz de exámenes complementarios adicionales;
    • Elegir, cuantificar y realizar procedimientos endovasculares, intervenciones y conductas y procedimientos mínimamente invasivos guiados por la imagen adecuada, según las normas y la literatura actuales;
    • Realizar actividades de planificación, organización, dirección y gestión de la calidad en Servicios de Imagen Médica o Radioterapia, públicos o privados;
    • Asesoramiento, consultoría y auditoría en el ámbito de su competencia profesional;
    • Emitir informes, dictámenes y reportes;
    • Aclarar, resolver dudas y orientar al individuo y a sus familiares sobre el proceso diagnóstico y terapéutico;
    • Mantener el control sobre la eficacia de los recursos tecnológicos pertinentes para la actuación en Imagen Médica, Radioterapia y Física Médica, asegurando su calidad y seguridad;
    • Formar profesionales que trabajen en el campo de la Imagen Médica, la Radioterapia y la Física Médica, tanto en investigación como en desarrollo tecnológico, para satisfacer la demanda existente en el sector productivo y en las instituciones de enseñanza e investigación;
    • Contribuir a la construcción del conocimiento técnico-científico en sus áreas de actividad, incluyendo la aplicación de herramientas de inteligencia artificial, machine learning y «deep learning» para mejorar la interpretación de hallazgos y la elaboración de informes de exámenes, así como la gestión de temarios y servicios.
    • Revisión del uso de exámenes de imagen en protocolos clínicos específicos, con la posibilidad de implementar reglas encontradas en la literatura disponible con el objetivo de crear rutinas para el apoyo a la decisión clínica informatizada con inserción en el sistema de información del hospital (HIS).
    • Revisión de los protocolos de examen basados en la mejor evidencia disponible, publicando la versión final en el manual de rutinas del servicio.
    • Así, los principales productos, de la Maestría Profesional en Ciencias de la Imagen y Física Médica, son, aunque no exclusivamente, publicación de resultados de investigación en revistas científicas nacionales o internacionales, descripción y aplicación de algoritmos de inteligencia artificial utilizados en el servicio para ayudar a la detección de lesiones en los exámenes, auxilio para los informes, ayuda en la redacción de informes; protocolos clínicos y nomogramas con énfasis en el análisis crítico de las indicaciones de los métodos de imagen; y, protocolos de exámenes.

La Maestría Profesional en Ciencias de la Imagen y Física Médica graduó a 20 (veinte) alumnos en el año 2015, a 18 (dieciocho) alumnos en 2016, a 16 (dieciséis) alumnos en 2017, a 4 (cuatro) alumnos en 2018, a 9 (nueve) en 2019 y a 10 (diez) en 2020, siendo que el descenso en 2018 se debió al cambio del tiempo mínimo de paso de titulación de 12 a 24 meses, que se programó para mejorar los procesos y permitir una mayor calidad de los productos previstos. Así, tras 77 (setenta y siete) alumnos graduados, podemos decir que el profesional procedente del curso de posgrado Maestría Profesional en Ciencias de la Imagen, muestra una clara evolución respecto a la situación en la que se encontraba previamente, tras finalizar su Residencia Médica o el curso de pregrado de Física. Este profesional estuvo expuesto a un gran número de reuniones clínicas, presentó casos y revisó los resultados anatomopatológicos obtenidos, participó en numerosos seminarios y «journal clubs», mejoró sus conocimientos de estadística y metodología científica y escribió al menos una disertación de maestría. Ya sea por el desarrollo de su propio trabajo o por la participación, seguimiento y discusión de los trabajos de sus compañeros de maestría, los egresados estuvieron intensamente expuestos a situaciones que fomentaron el desarrollo de un espíritu crítico respecto al estado del conocimiento actual sobre diversos temas de interés para el área, con impacto en otras especialidades. Más que eso, fueron desafiados a presentar su opinión y posibles soluciones basadas en el método científico, permitiendo el ejercicio de la discusión ética y la construcción del conocimiento de forma colaborativa, además de entrenar el trabajo en equipo. Ciertamente, estos profesionales son capaces de actuar de forma crítica e innovadora en empresas privadas, hospitales públicos y clínicas, con formación interdisciplinar y espíritu crítico e innovador. Lo anterior puede comprobarse con la inserción de esos profesionales en el mercado de trabajo, esbozado en nuestras descripciones de los egresados, destacando la absorción de los mismos en los servicios del Complexo Hospital das Clínicas-FAEPA (Fundación para el apoyo y la investigación de HC FMRP USP) – Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, pero también la expansión de los profesionales a varios estados del país.

 

El Programa es consciente del escenario cambiante de las áreas de concentración, especialmente en lo que se refiere al aumento del uso de herramientas computacionales y de inteligencia artificial en el Diagnóstico por Imagen, que se configura en un gran potencial de innovación. Varios productos relacionados con estos temas ya han sido desarrollados por estudiantes del programa, descritos en sus disertaciones y en uso en el servicio, con otros proyectos que están siendo desarrollados por estudiantes activos.